Paradigma es un término de origen griego, “paradeigma”, que significa modelo,
patrón, ejemplo. En un sentido amplio se corresponde con algo que va a servir como
modelo o ejemplo a seguir en una situación dada. Son las directrices de un grupo que
establecen límites y que determinan cómo una persona debe actuar dentro de los límites.
En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el
término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser
utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.
El significado en el terreno de la psicología se refiere a aceptaciones de ideas,
pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de
vida y que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba en un nuevo
análisis; en cambio, su significado contemporáneo en la comunidad científica se refiere al
conjunto de prácticas o teorías que definen una disciplina científica, luego de haber sido, y
aun son puestas, a numerosas pruebas y análisis a través del tiempo, y por ello aún se
mantienen vigentes.
Ahora bien, la palabra educación procede de la latina “educatio”, familia de palabras que
inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra
“educo” (é= fuera, desde y “duco” = extraigo, guío, conduzco).
sábado, 12 de agosto de 2017
jueves, 10 de agosto de 2017
VIRUS Y ENFERMEDADES
VIRUS VS SALUD
Observa y aprende sobre las 5 más comunes enfermedades provocadas por virus.
Importancia de las Ciencias Naturale
Importancia de las Ciencias Naturales
El mundo que nos
rodea no deja de sorprendernos todos los días, contando con cada vez más
rincones por descubrir y una gran variedad de Seres Vivos que se desarrollan en
los más sorprendentes paisajes naturales además de distintos fenómenos de
nuestro planeta que aparecen por una gran diversidad de causas, sea por
aspectos internos como causadas por el avance de la mano del hombre.
Circuito de la comunicación
PASOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN
Analicen el vídeo en cuestión, es interesante ver como deben de interactuar todas las partes para que se logre una buena comunicación.
GENERALIDADES DE LOS VIRUS
"VIRUS"
La palabra Virus presenta un origen latino, que significa “veneno” o “alguna sustancia nociva”. Los virus son pequeñísimas partículas que se encuentran en las células de las plantas vivas y de los animales, que sólo pueden verse con microscopios electrónicos. Estos se alimentan de dichas células vivas y se multiplican con extraordinaria rapidez.
Algunos son inofensivos, pero muchos son la causa de enfermedades graves como el SIDA. El núcleo de los virus contiene una forma de ácido nucleico, ya sea ADN o ARN, esto los distingue de las bacterias y otros agentes patógenos en los que se encuentran ambos.
Los virus carecen de los constituyentes celulares necesarios para vivir por sí solos, es por eso que viven en las células como minúsculos parásitos, y cada célula es específica para un determinado virus. Según el tipo de tejido que ataquen, los virus se clasifican en dermatrópicos (si afectan la piel), pneumotrópicos ( si afectan los pulmones), neurotrópicos (si afectan el sistema nervioso), y viscerotrópicos (si afectan las vísceras y órganos internos).
Cuando los virus están activos, invaden a las células, se apoderan de los procesos reproductivos de ellas, de forma que producen miles de virus. Por lo general, las células se destruyen en el proceso, y éste se repite una y otra vez. Después de penetrar el organismo, algunos virus pueden permanecer latentes (inactivos) por largos periodos, a veces años; otros se multiplican, pero en cantidades limitadas como para producir síntomas.
Importancia de la actualidad
Interesante información para analizar
"Vivimos en una sociedad en la que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general. Parece difícil comprender el mundo moderno sin entender el papel que las mismas cumplen.
La población necesita de una cultura científica y tecnológica para aproximarse y comprender de la complejidad y globaliza de la realidad contemporánea, para adquirir habilidades que le permitan desenvolverse en la vida cotidiana y para relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la producción y el estudio.
Las Ciencias de la Naturaleza se han incorporado en la vida social de tal manera que se han convertido en clave esencial para interpretar y comprender la cultura contemporánea".
Comunicación educativa
Comunicación. Origen
La palabra Comunicación viene del latín communis, (común), se refiere al establecimiento de una comunidad con alguien. Ésta es estudiada por diferentes disciplinas, al respecto son diversas las posiciones de los autores, concluyendo que el mismo es un término polisémico, que tiene diferentes interpretaciones, lo que hace complejo su estudio.
Refleja
La comunicación refleja la necesidad objetiva de los hombres de asociación y de cooperación mutua, y es también condición del desarrollo de la individualidad, originalidad e integridad de éstos. La influencia de la comunicación en el desarrollo de la personalidad es indiscutible, de la misma manera cuando se aborda el estudio de los grupos se destaca que la correcta comunicación constituye un elemento aglutinador de sus integrantes, es un indicador del desarrollo grupal que favorece el crecimiento de éstos.
Raíces
Desde los inicios de la humanidad el hombre necesitó de la vida colectiva y la comunicación con sus semejantes para poder adaptarse al medio y transformarlo mediante el trabajo, lo que propició su propio desarrollo como especie. Desde lejanos tiempos, coexisten dos formas de entender el término de la comunicación, consiste en la transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, etc., mediante el empleo de signos y palabras, (Berelson y Steiner, 1964, citado por Portal, S y Saladria, H, 2000).
Comunicar
Comunicar es el proceso por el cual un individuo entra en cooperación mental con otro hasta que ambos alcancen una conciencia común (citado por Portal, S y Saladria, H, 2000). En este intercambio se origina un movimiento constante en el que los papeles de emisor y de receptor se irán alternando en un flujo constante que constituye el proceso de la comunicación. Por tanto mientras más clara es una idea en el pensamiento, su expresión por medio de la palabra es también más sencilla. En la medida que el lenguaje se materialice de forma más lógica y coherente, mejor será comprendida la idea.
Es un proceso
La comunicación es un proceso en el cual transcurre la interacción entre los sujetos y el intercambio de información, de vivencias e influencias mutuas que siempre dejan una huella que favorece el cambio en los, interlocutores, para ello se debe tener en cuenta los diferentes enfoques sobre la comunicación , sus funciones, los diferentes estilos de comunicación, mecanismos, barreras.
Al referirse a la comunicación se debe tener en cuenta qué se comunica (contenido de la comunicación), cómo se comunica (estilos de comunicación), y qué se logra al comunicar (funciones de la comunicación). Se debe destacar que dentro de las funciones se destacan la informativa, la afectiva y la reguladora. Todo proceso comunicativo posee como objetivo comunicar para algo e influir sobre las demás personas para que se produzca un cambio. La función informativa abarca todo lo que significa dar y recibir información, no sólo se da y se recibe sino que también se forma. Esta contribuye al desarrollo de la personalidad.
Para que el mensaje sea entendido tiene que haber un código común y tratar de eliminar la mayor cantidad de interferencias posibles. Para que se dé el proceso comunicativo es imprescindible el uso del lenguaje, ya sea de forma verbal o por medio de los diversos canales de la comunicación. el lenguaje es la conciencia real, ya que es quien la forma, la expresa y desarrolla, al igual que a la personalidad. según Marx.
La labor educativa
En la labor Educativa se debe propiciar una comunicación que garantice la interacción entre los alumnos y el profesor, que contribuya a la formación de un clima psicológico positivo y al desarrollo sano de la personalidad. El objetivo de este trabajo consiste en fundamentar cómo los elementos de la comunicación educativa tributan a mi tema de investigación: Concepciones teóricas de Fidel Castro Ruz en torno a la identidad cultural.
martes, 8 de agosto de 2017
"LAS CIENCIAS NATURALES"
Las Ciencias Naturales
Etimológicamente, la palabra ciencia proviene del
latín ‘scire’, que significa saber, es decir que la definición básica de
ciencia es conocimiento, o más concretamente, conocimiento humano.
El hombre necesita conocer el mundo para poder dominarlo y
poder orientarse dentro de él. Si estuviera dominado por las dudas y los
problemas, se sentiría paralizado y nada podría hacer. Por eso necesita un
sistema de creencias seguras gracias a las cuales pueda sentir confianza.
Sistema Solar (Breve Explicación)
Actividad 1.
- Rescata las ideas principales
- En tu libreta de apuntes,enlista los planetas mencionados y elige alguno de tu interés para desarrollarlo con sus características principales
domingo, 6 de agosto de 2017
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