HUMANISTA
Concepto
de Enseñanza: se basa en la idea de que todos los estudiantes
son diferentes y los ayuda a ser más como ellos mismos y menos como los demás.
Por eso se le ayuda al estudiante a explorar y comprender más el conocimiento
de su persona.
Metas
y Objetivos de la Educación: ayudar a desarrollar la individualidad de las personas, apoyar a los
alumnos a que se reconozcan como seres humanos únicos, asistir a los
estudiantes a desarrollar sus potencialidades y promover el desarrollo del
conocimiento personal de los alumnos.
Concepción
del Alumno: son entes individuales completamente únicos y
diferentes de los demás, aunque también son seres con iniciativa, con
necesidades personales de crecer, capaces de autodeterminación y con la
potencialidad de desarrollar actividades y solucionar problemas creativamente.
Concepción
del Maestro: es un facilitador de la capacidad potencial de
autorrealización del alumno. Él debe de partir de las potencialidades e
necesidades individuales del alumno, para crear y fomentar un clima social
fundamental para que la comunicación de la información académica y la emocional
sea un éxito.
Concepto de aprendizaje: el aprendizaje debe de ser autoiniciado y que
el alumno vea el tema, contenido, o conceptos a aprender como importantes para
sus objetivos personales. El aprendizaje es mejor si se promueve un aprendizaje
participativo donde el alumno decida, mueva sus propios recursos y se
responsabilice de lo que va a aprender.
Metodología
de la Enseñanza: serie de técnicas y sugerencias con la
finalidad de lograr una comprensión más adecuada de la conducta de los alumnos,
mejorar el clima de respeto, dar oportunidad a los alumnos para que logren un
desarrollar su potencial y consigan un aprendizaje significativo experiencial
en el aula escolar.
Concepto
de Evaluación: es una autoevaluación la cual puede realizarse
mediante una evaluación escrita, para que el alumno se califique así mismo.
Esta autoevaluación demostrara si se ha cumplido un contrato, discutiendo con
otros compañeros y realizando un análisis mutuo con el profesor.
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